Więcej informacji o projekcie

wtorek, 15 września 2009 01:15

Projekt „Przedszkolem czas zacząć…” ma szansę uzupełniać oddziaływanie wychowawcze domu rodzinnego, wspierać i pobudzać rozwój dziecka, wzmacniać jego uzdolnienia oraz tworzyć w dziecku nowe możliwości. Wychowawca znając dziecko i posiadając odpowiednią wiedzę psychologiczno-pedagogiczną może ukierunkowywać pracę rodziców, ukazując wszelkie nieprawidłowości i nowe metody wychowawcze. Dziecko uczęszczające do przedszkola uczy się samodzielności, nawiązywania kontaktów z innymi zarówno dziećmi jak i dorosłymi. Uczy się funkcjonowania w grupie, radzenia sobie z różnorodnymi sytuacjami, które mogą mieć miejsce. Wszystkie te zachowania są bacznie obserwowane przez nauczycieli. Dziecko dostaje "informację" czy dane zachowanie jest właściwe, czy nie. Czas przedszkolny to okres pierwszych sympatii i antypatii, można uwrażliwić dziecko na "inność", uczyć tolerancji. Oprócz zachowań przedszkole kształtuje u dzieci cały szereg umiejętności samoobsługowych: jedzenia, ubierania się, wiązania butów itp. Daje szansę na takie działania (na przykład plastyczne), na które rodzice nie zawsze pozwalają w domu. Kształtuje całą gamę umiejętności szkolnych oraz innych dziedzin: plastyki, muzyki, tańca, nauki języka angielskiego. W przedszkolu dziecko pozna bogactwo literatury dziecięcej z różnorakich gatunków, ma szansę bycia aktorem, recytatorem, tancerzem itp. Tutaj często zauważane są talenty dzieci ich predyspozycje, które często decydują o dalszym kształceniu: szkoły muzyczne, szkoły tańca, kółka plastyczne itd.     Dziecko musi działać odnosić sukcesy, porażki, doświadczać, wtedy kształtuje się jego charakter, umiejętności, pozwólmy mu na to. W Przedszkolu realizowany jest wyważony program zajęć, wzbogacony o autorskie programy i pomysły wyszkolonej kadry pedagogicznej.